摘要
本次研究以立德树人为根本目标,结合机电一体化技术专业的《电工电子技术》课程,针对此课程理实一体的特点,深度挖掘思政元素,并在实施过程中探析如何构建包含课程思政评价的全方位评价体系,最终形成“双主线、三结合、五位一体”的三全育人评价途径,以达成课程思政实施过程的科学性、完整性和系统性。
The fundamental goal of this study is to cultivating morality and building people,combined with the course《Electrician and Electronic Technology》of electromechanical integration technology major,aiming at the science and practice are integrate characteristics of this course,we will dig deep into ideological and political elements,and explore how to construct a comprehensive evaluation system including curriculum ideological and political evaluationin in the process of implementation,,the fi nal form of"double main line,three combination,fi ve in one""three all-round education"education evaluation way,in order to achieve the curriculum ideological and political implementation process of science,integrity and system.
作者
孟娜
王胜
刘衡
顾雅祺
党武刚
Meng Na;Wang Sheng;Liu Heng;Gu Yaqi;Dang Wugang
出处
《时代汽车》
2023年第18期40-42,共3页
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基金
陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题——“大思政”视域下工科类专业课程教学效果评价体系的构建与实践(项目标号:2023SZX348)
陕西工商职业学院2023年教育改革重点项目——“岗课赛证”综合育人模式下专业群课程建设的研究与实践(项目编号:GJ2306)
陕西工商职业学院课程思政建设项目——《电子技术基础》(项目编号:GJ2213)
陕西开放大学2022年教育教学改革专项研究项目——基于CIPP模式的课程思政评价体系构建—以《电工电子技术》为例(项目编号:sxkd2022zx04)。
关键词
机电一体化技术专业
电工电子技术
课程思政教学成效
评价方法
mechatronics engineeringtechnology major
electrical and electronic technology
eff ect of ideological and political teaching in curriculum,method of evaluation
