摘要
程洵是朱熹的表弟同时也是其弟子。程洵向朱熹请教以及朱熹的解疑,收集在明代程资所辑的《朱程问答》中。程洵起初崇拜苏学,并认为程、苏之学相同;朱熹认为孔孟之学才是中国文化之本,并与程洵多次辩论,最终程洵同意朱熹的观点,致力于儒学研究。这主要体现在:一是朱熹引导程洵读《论语》《孟子》等书,以探其本;二是《西铭疑义》与关学解读;三是讨论持敬寡欲问题,肯定程洵“能持敬则欲自寡”的观点,但也指出其中的不准确之处。朱熹继承孔子“博我以文”的教育指导思想,体现了“为往圣继绝学”的责任意识、传播意识和担当意识,为儒学的传承作出了重要贡献。
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2023年第6期36-43,共8页
Social Science Front
基金
福建省社科研究基地武夷学院朱子学研究中心开放课题资助专项重点项目(2021XJZZX04)。
