摘要
船用钢料加工是舰员维修技能的重要组成部分。本文探讨了高校船用钢料加工实验课程存在的问题,即设备体积大、实践操作难度大、安全隐患大、企校合作时间难匹配等。为此,提出了一种以项目为导向的实验教学改革方案,以能反应整个船用钢料加工过程为原则选取具有典型代表的船体部件,并按比例进行缩小,进行加工项目设计,学生依据项目选取适当的加工设备和加工路线,完成项目所需部件的加工。本文以舭部构件的设计为例,覆盖钢料加工各类型加工设备,学生在完成项目过程中掌握钢料加工的工艺方法和设备操作技能。该方案旨在提高学生的实践能力和对船用钢料加工知识的理解,促进高校船舶类教育教学水平的提升。
出处
《中国设备工程》
2023年第16期260-262,共3页
China Plant Engineering
