摘要
信息化学习能力作为信息素养的重要组成部分,是学生必备的学习能力之一,教育信息化2.0行动计划提出要全面提升学生信息素养,这需要科学系统的持续性评价,以了解不同学段的学生信息素养发展状况。通过构建初中生信息化学习能力调查问卷,在某中学7~9年级学生当中开展现状调查分析,提出提升初中生信息化学习能力的建议。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第19期146-148,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2018年广东省教育厅创新强校(教育科学类)科研项目(粤教科函[2019]68号,项目编号2018GXJK112)
2020年度广东省高等教育教学改革项目(项目编号:粤教高函[2020]20号)
2022年度韩山师范学院质量工程建设项目(粤韩师教[2022]143号)。
