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基于“语言协同”研析2023年新高考全国Ⅰ卷读后续写

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摘要 在读后续写过程中,学生要揣摩原文语言风格,续写语言应延续原文的语言风格。笔者基于语言协同的角度,对2023年新高考Ⅰ卷读后续写进行探讨。一、真题再现When I was in middle school,my social studies teacher asked me to enter a writing contest,I said no without thinking.I did not love writing.My family came from Brazil,so English was only my second language.
作者 余爱香
出处 《广东教育(高中版)》 2023年第8期48-49,共2页
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