摘要
高校财会教学改革应因势而新,方能孵化出符合需求的时代新人及高层次人才。为此,在新媒体时代下,高校需在技术要素催化下重构财会教学模式。高校应从新媒体视阈审视当前财会教学突出问题,在课程内容优化及教学模式升级等方面形成正确逻辑起点。文章以问题为导向,为高校财会教学设计体现可能性和可行性的改革新策略,主要包括:一、基于新媒体开发与设计多元的课程内容;二、以新媒体平台为媒介联结虚拟网络与物理空间;三、硬件设备与软件系统更新及升级协同推进。
出处
《知识经济》
2023年第24期130-132,共3页
Knowledge Economy
