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思维导图在高校微观经济学课程教学中的应用

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摘要微观经济学课程是高校经济学专业的一门基础课程,也是一门核心课程。该课程具有较强的综合性,且微观经济学课程教材中的很多知识点和概念较为笼统、繁杂,使大学生难以真正理解一些经济学知识点。教师应用思维导图模式进行教学,可以使抽象概念和函数公式的教学变得更加直观、形象。基于此,文章充分阐述了思维导图的主要概念和内涵,并深入分析了思维导图在高校微观经济学课程教学中的实际应用价值,从课前准备阶段、课中教学阶段、课后回顾阶段出发,探讨了思维导图在高效微观经济学课程教学中的应用路径。

作者李莉娜

机构地区黄河交通学院

出处《科技经济市场》 2023年第5期127-129,共3页

关键词思维导图高校微观经济学课程教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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