摘要
“语文+”校本课程是指通过对小学语文教材的部分经典篇目、古典诗词等,配以音乐或改编为戏剧、舞蹈等形式,让学生在唱、演、说、跳的过程中实现对教材内容的理解和精神内涵的掌握。“语文+”校本课程中艺术表现素养则是指通过跨学科学习,促进学生形成正确的价值观和具备审美判断能力,通过多元艺术表现形式,在促进学生语文学习能力培养的同时,掌握艺术的相关知识和技能,提升艺术鉴赏能力和实践运用能力。
基金
2020年云南省教育科学规划基础教育专项立项项目《“语文+”校本课程及其评价体系研究》研究成果,项目编号:BFJC20019。
