摘要
HPS(History, Philosophy and Sociology of science teaching)教育是在建构主义思想引导下强调在课堂教学中融入科学史、科学哲学和科学社会学的新型教学模式。根据对前人的研究进行总结,发现可将HPS分为五大专题,即科技史、科学知识的本质、科学事业、科学技术对社会的影响、社会对科学技术的影响。在课程教学的基础上融入这五大主题,促进学生对科学本质的理解的教学模式称为HPS教学模式。教材是课程内容的载体,是重要的资源,是促进学生学习和发展的工具,本文基于HPS视角下对人教版高中化学2019版教材中渗透HPS教育的栏目编写进行研究。
