摘要
在语文课程的教学中,指导学生读完一本书,可以使学生对语文的学习内容有一个更全面、更透彻的了解,同时也可以提高学习效率。一、整本书阅读的相关概述(一)语文教学中整本书阅读的内涵整本书阅读,就是指语文阅读教学而言的,与学生的认知能力相结合,以完整阅读本书为阅读目标,使学生能够在合理的时间里完成阅读。通过整本书阅读,学生能够形成良好的阅读习惯,提高阅读效率和质量。整本书阅读注重阅读对象完整,既要求学生阅读时掌握图书整体结构,也要考虑到整本书的内容。因此,整本书阅读也被称为“大概念”或“全范围阅读”。
