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基于核心素养培养的高中英语阅读教学研究被引量：1

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摘要阅能知天下事,读可使智慧明。针对当前英语阅读教学中的困境,教师应当将培养学生的核心素养与实际阅读教学相结合,优化教学方法,提高阅读教学质量。文章先分析了高中英语阅读教学的困境,并针对性提出了基于核心素养培养的高中英语阅读教学策略,旨在全方位培养学生的阅读能力,促进学生英语核心素养的发展。

作者何晓娟

机构地区甘肃省民勤县第一中学

出处《基础教育论坛》 2023年第15期67-68,共2页

关键词高中英语核心素养阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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