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陶行知生活教育思想在高中生物学教学中的应用

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摘要生物学教学中融入生活教学内容、社会实践内容,有助于学生更好地理解抽象概念,进行深入学习。本文首先分析生物学教学中陶行知生活教育思想的应用价值,然后从更新教学内容、引入社会活动、重视动手实践等方面阐述具体应用措施。

作者年醒

机构地区安徽省阜阳市第二中学

出处《教学管理与教育研究》 2023年第13期116-118,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词生活教育高中生物学教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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