摘要
主要介绍了德国AHK教育理念在中国高职院校机电一体化专业教育中的应用。分析了当前中国高职院校机电一体化专业教育存在的问题,主要包括理论与实践脱节、缺乏创新意识和实践能力等。提出了引进德国AHK教育理念的思路,并且介绍了探索新教育培养模式的实践成果和有效性。AHK教育理念的特点包括工作导向、行动导向和合作导向,可有效应用于中国高职院校机电一体化专业教育,并有广阔的应用前景。针对性得提出了实现AHK教育理念本土化的实现路径,主要包括研制融合德国AHK理念的本土化机电一体化专业教学标准、形成机电专业校企合作“工学三交替”育人方式等。教学改革实践证明AHK教育理念的应用有助于学生职业能力提升和实践能力培养。未来应该继续推广AHK教学理念在机电一体化专业的应用并且注重创新人才培养模式,提高机电一体化专业教育的质量和水平,以确保该专业在全国范围内教学质量的稳定提高。此研究对于中国高职院校机电一体化专业的教育质量提高和人才培养水平的提升具有重要意义。
出处
《装备制造技术》
2023年第5期212-215,共4页
Equipment Manufacturing Technology
