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以信息化平台助力家校社协同育人的实践与思考被引量：2

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摘要近年来,随着“双减”政策的颁布,越来越多的教育者认识到家校社三方的教育合力对学生成长具有重要影响。以教育信息化推进家校社的合作成为达到协同育人目标的有效措施之一。

作者李明蔚王玲吴林波梁燕

机构地区四川省成都高新区尚阳小学四川省成都市航天中学校

出处《中国现代教育装备》 2023年第14期24-26,共3页 China Modern Educational Equipment

关键词信息化家校社协同育人

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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