探析小学语文阅读教学优化途径

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摘要语文阅读是小学语文教学中的重要环节,对培养学生的阅读能力、语言表达能力和思维能力具有重要意义。在教学实践中,教师应该采用有效的阅读教学方式,培养学生的学习兴趣和阅读能力,以达到教育教学目的。本论文旨在探讨小学语文阅读教学的优化途径,分析阅读教学中存在的问题,并提出阅读教学中方法,以帮助教师提高教学质量,促进学生的全面发展。对此,文章针对小学语文阅读现状提出几点阅读教学的优化方法,为语文学科的发展助力。

作者次仁措姆

机构地区西藏米林县中心小学

出处《传奇故事》 2023年第25期17-18,共2页

关键词优化途径语言表达能力小学语文阅读阅读教学思维能力分析阅读教学目的教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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