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指向抽象思维培养的高中物理教学被引量：1

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摘要高中物理课程内容相对比较抽象,在培养学生的抽象思维能力方面有着积极作用.教师要对高中物理教学内容进行深入挖掘,并根据学生的身心发展规律选择科学可行的手段进行教学,如此便有助于学生抽象思维能力的培养,帮助学生形成较强的抽象思维能力.本文通过分析培养学生的抽象思维能力的意义、原则和策略,深入探讨了如何在高中物理课堂上培养学生的抽象思维能力.

作者郑华南

机构地区福建省泉州市泉港区第五中学

出处《数理化解题研究》 2023年第21期92-94,共3页

关键词高中物理课堂教学抽象思维培养方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第21期

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