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“质量革命”背景下寓教于研的高校创新性人才培养探索——以国际经济与贸易专业为例 被引量:3

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摘要 文章主要探讨了“质量革命”背景下高校国际经济与贸易专业本科人才培养所面临的挑战和机遇,认为应大力开展科研训练来锻炼本科生的实践能力和创新能力。文章针对国际经济与贸易专业学习的特点,提出了打破传统教学模式、寓教于研的思路,以科研训练为主要驱动力,以学科竞赛为总抓手,建立完善的科研训练体系,促进课程教学方式和内容改革,探索课堂教学和实践教学相结合的培养模式,以培养专业人才的创新能力。
机构地区 宁波大学商学院
出处 《大学教育》 2023年第6期121-125,共5页 University Education
基金 宁波大学人才培养综合改革专项“‘质量革命’背景下寓教于研的国际经济与贸易专业创新人才培养综合改革研究”(JYXMRCZX202002) 教育部产学合作协同育人项目“以创新、创业为指向的国际贸易实务类课程群教学模式探索与实践”(201902150038) 中国高等教育学会“产教融合研究”专项课题“产教深度融合下‘创、新、高’跨境电商人才培养模式与机制探究”(21CJYB06) 浙江省课程思政教学研究项目“泛在学习环境下国际营销学课程思政融入机制探究与实践”。
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参考文献15

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共引文献409

同被引文献22

引证文献3

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