摘要
中华民族历史悠久,弘扬与传承中华优秀传统文化能够坚定文化自信,维持社会稳定和国家团结。近年来,教育部倡导各级学校增设有关传统文化的课程,让青少年了解传统文化,为传统文化的传承和发展作出贡献。其中“历史街区”是传统地域文化的一种载体,其见证过区域的繁华与衰落,见证了历史的发展与变迁,包含着丰富的人文情怀和优秀的历史文化。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第17期I0005-I0006,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
四川省科技厅“绿色发展视域下四川城乡生态融合共生对策研究”(2021JDR0128)
四川文化产业职业学院校级科研创新团队“区域经济与文化旅游整合发展创新团队”。
