晋人的深情与超迈——《兰亭诗》与《兰亭集序》小微专题教学

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摘要【专题解释】本设计为联读王羲之的《兰亭诗》与《兰亭集序》,教师在此基础上指导学生以小组为单位开展小微专题研究,要求学生能以相对活泼的形式展现本组对魏晋士人“深情与超迈”精神的探究,鼓励他们对文本进行个性化研读。第一、第二课时,教师在文本研读中指导学生完成微专题学习方法指导;第三课时,各小组汇报微课题研究成果。

作者程载国

机构地区浙江省余姚中学

出处《中学语文教学参考》 2023年第21期14-16,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词《兰亭集序》课题研究成果学习方法指导微专题第二课时专题教学魏晋士人文本研读

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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