摘要
将高校师德师风建设置于大思政格局中进行统筹擘画,是通过组织保障、制度建设及机制健全,进一步强化党对教师队伍建设工作统一领导、实现对师德师风内容建设全面牵引、助推师德师风建设规范化运行的关键之举。当前,高校师德师风建设工作仍然存在主体上“横向协同”与“纵向联动”不够,内容上重“正向引领”轻“反向施策”,载体上多“显性直接”少“隐性间接”,成效上重“过程评价”轻“效果评价”的问题。新时代新征程上,高校应进一步凝聚主体合力,增强协同联动;深化内容建设,防范风险挑战;丰富载体运用,强化涵养熏陶;完善评价机制,聚焦工作实效。
作者
秦东方
黄戈林
Qin Dongfang;Huang Gelin
出处
《思想理论教育导刊》
北大核心
2023年第5期129-135,共7页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“习近平总书记关于英雄的重要论述融入高校思想政治理论课教育教学研究”(22YJC710026)
对外经济贸易大学2022年校级人才人事课题“我校教师思政和师德建设工作大格局构建研究”(RCRS2022002)的阶段性成果。
