汽车专业虚拟仿真技术实训教学研究被引量：1

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摘要高职院校是为社会培养技术型人才的场所。高职教师在落实相关教学工作时,不仅需要培养学生的专业能力,而且需要从学生的实际入手,做好基础文化知识教学工作。该文立足汽车专业教学现状,对汽车专业虚拟仿真技术实训教学展开分析。

作者祁洋

机构地区辽宁装备制造职业技术学院

出处《汽车测试报告》 2023年第7期118-120,共3页 Car Test Report

基金辽宁省现代远程教育学会“虚拟仿真”专项课题(XNFZ-22)研究成果。

关键词汽车专业虚拟仿真技术实训教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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