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浅谈小学低年级学生阅读能力的培养

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摘要阅读教学是小学语文低年级教学的重要任务,在母语教育的起步阶段发挥着基础作用。而培养低年级学生阅读能力对其一生有着较大的影响,它能够激发学生的学习动机和阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生语言运用能力。因此,在培养学生阅读能力时,教师要创新方法,为学生阅读助力;加强指导,为学生阅读引领;创设情境,为学生阅读铺路,以期提高学生阅读能力,帮助学生养成良好的阅读习惯。

作者林荣兴

机构地区福建省漳州市长泰区林墩中心小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2023年第4期159-160,169,共3页

关键词小学低年级学生阅读能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2023年第4期

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