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深化家园合作,推进科学游戏

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摘要科学游戏一直是幼儿最感兴趣的活动之一,它不仅可以发展幼儿的想象能力和动手能力,还可以帮助幼儿获取科学知识与科学经验,培养爱探究、爱思考、爱观察的学习品质。随着幼儿园科学教育改革的日益深入,教师对科学游戏的探究理念正在发生转变与更新。家园合作开展科学游戏是提高幼儿科学素养的有效途径。

作者曾婧航

机构地区杭州市安吉路幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2023年第6期78-80,共3页

关键词科学游戏家园合作幼儿园科学教育学习品质有效途径探究理念幼儿科学素养想象能力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2023年第6期

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