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青年毛泽东探索社会理想的历史过程、内在逻辑及现实启示

The Historical Process,Internal Logic and Practical Enlightenment of Young MAO Zedong's Exploration of Social Ideals
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摘要 毛泽东从9岁入读私塾到28岁坚定确立共产主义信仰,近20年中他一直不断探索的核心问题,就是中国到底应当建立一个什么样的理想社会、怎样实现这一理想社会的时代命题。这一艰难探索过程,就是青年毛泽东确立科学社会理想的历史过程,主要经历了变革意识的萌动、朦胧的追求、大本大源的探寻和科学“大同理想”的笃信四个阶段,体现出科学理性与人文情怀高度统一、理论探索与实践自觉高度统一、批判精神与坚定信念高度统一、广泛吸收与创新创造高度统一的内在逻辑,对新时代广大青年树立远大志向、实现人生价值具有重要现实启示。
作者 张瑞芬 ZHANG Ruifen
出处 《毛泽东研究》 北大核心 2023年第2期99-109,共11页
基金 中央高校基本科研业务费项目“近代中国知识青年人格转型及其对大学生人格塑造启示研究”(项目编号:2022RC40) 北京邮电大学第七届雏雁计划项目“现代化视野下当代大学生现代人格现状及塑造研究”(项目编号:202210006)。
  • 相关文献

参考文献1

  • 1周世钊,周彦瑜,吴美潮,王金昌整理..毛泽东青少年时代的故事[M].武汉:长江文艺出版社,2019:198.

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