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高质量发展导向下义务教育集团化发展新思路——以阜阳市北城小学集团发展为例

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摘要党的二十大报告中指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。本文以阜阳市北城小学教育集团发展为例,深刻总结和提炼了集团化发展的实践经验和行动成效。实践证明,“一长多校”集团化发展模式是推动教育优质均衡发展、城乡一体化发展的有效举措。

作者赵彪

机构地区阜阳市北城小学

出处《安徽教育科研》 2023年第17期16-18,共3页

关键词高质量集团化办学优质均衡

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2023年第17期

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