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浅谈幼儿一日生活环节中的教学思考与实践 以“三餐一点”环节为例
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摘要
“三餐一点”作为幼儿一日生活中的重要环节来说,在幼儿教育工作中占据着重要的地位。本文正是立足于“三餐一点”这一环节,通过以具体案例为例,分析其存在的问题,指出具体的解决举措,提出了尊重差异,做好提前准备、有效介入,优化师幼互动和细致观察,发现教研要点相关思考。
作者
郭江霞
机构地区
新疆哈密市第八幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第8期71-72,共2页
PROSE DIGEST
关键词
“三餐一点”
案例
举措
思考
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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