浅谈初中语文教学中学生写作策略指导

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摘要语文学科是一门基础性较强的学科,写作又是学习语文的重要内容,写作是对学生语文综合能力的考查。随着新一轮初中语文新课程改革的进一步落实,对初中阶段学生的写作也提出了更高要求。教师应结合初中阶段学生的身心发展特点,以多元化模式对学生开展写作教学。一、深入观察生活,获得真实情感初中语文教学最重要的内容就是写作教学,写作是学生以文字的形式表达自己的思想。写作能力较强的学生,通常文字分析理解能力也强。

作者左金燕

机构地区江苏省南通市崇川区北城中学

出处《教育艺术》 2023年第6期53-54,共2页

关键词身心发展特点语文综合能力初中语文教学真实情感多元化模式写作策略写作教学语文学科

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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