三名工作推进经验与思考

下载PDF

导出

摘要江津是一个教育大区,有372所学校1万余名教师,幼儿园到高校30余万学生。近些年,江津抓住教师队伍建设牛鼻子来推进教师教育高质量发展,我们深学笃用习近平总书记关于教育、特别是教师队伍人才的重要论述,实施了“三心三强三领”举措,打造一批引领区域教育改革发展的名校长、名班主任、名师,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”,为现代化江津的高质量同质化发展提供强有力的智力支持和人才支撑。

作者蔡增灏

机构地区重庆市江津区教委党工委

出处《华夏教师教育》 2023年第4期9-11,共3页

关键词班主任教师队伍建设幼儿园经验与思考江津智力支持

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1魏峥,齐泽伟,潜雨.物业绿色运维管理的实践与建议[J].中国物业管理,2023(6):101-102.
2孙艺萌.生态环境监测质量管理中存在的问题与对策分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）自然科学,2023(3):147-150.
3李娜,王文静.中小学校师德师风建设的现状、挑战与对策——基于东中西部3省9县(区)670名校长和24285名教师的调查[J].教育理论与实践,2023,43(20):17-22. 被引量：3
4葛于雪.制造企业管理会计应用与思考——以上泵集团为例[J].质量与市场,2023(10):148-150. 被引量：1
5东莞市王睿凯名班主任工作室[J].中小学德育,2023(5).
6费健.特殊学生“三讲三心”育人体系建构与实施[J].辽宁教育,2023(14):69-72.
7白燕强.我的初三领班“道”文化[J].师道（教研）,2023(6):20-21.
8张跃国.中小学教育教学研讨与三名建设分论坛总结[J].华夏教师教育,2023(4):69-70.
9陈坦,金军,杨婷,张冰,王英.环境科学与工程类专业实习组织的经验与思考[J].高教学刊,2023,9(20):133-137. 被引量：1
10谢林涛.探究一类阿基米德三角形的三心的轨迹[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(6):45-46.

华夏教师教育

2023年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

三名工作推进经验与思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史