摘要
中国近代社会经历了“三千年未有之大变局”,教育领域随之或被动或主动地发生了翻天覆地的巨大变化。在外来教育思想和实践模式的一场又一场震荡、洗礼中,在一次又一次筚路蓝缕的开拓、革新中,中国的学校教育逐渐走出了一条有本土特色的现代化变革探索之路。学校现代化变革本身就是一个既宏大抽象又微观具体的论题,如果再加上“本土探索”这一要素,那么针对这一论题的研究工作的艰巨和辛劳程度是不言而喻的。
作者
曲铁华
袁媛
Qu Tiehua;Yuan Yuan
出处
《教育史研究》
2023年第2期181-184,共4页
Educational History Studies
