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从一个思想实验看计算思维运用的必要性问题
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摘要
思想实验中的问题和矛盾,可能成为一种能显现人的思维方式的特殊工具。本文设计了名为“褪色的计算思维”的思想实验,基于此思想实验,提出当采用某种算法解决具体问题时,并不必然运用到计算思维。同时本文提出,计算思维的运用应当与解决问题的过程中运用某种计算机科学的基础概念设计并构造计算模型的过程有关。
作者
陈凯
机构地区
上海市位育中学
出处
《中国信息技术教育》
2023年第13期14-18,共5页
China Information Technology Education
关键词
计算思维
思想实验
枚举算法
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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