摘要
作为伟大师者的孔子留给后世诸多思想财富,道德教化思想就是其中贵重的一笔。在孔子的视域中,道德教化的原理依据为“性近习远”与“人分三品”的人性论,道德教化的主体为“知天命”的儒者,道德教化的客体为包括社会权力占有者与未占有者在内的全体社会人群,道德教化的主要内容为“文、行、忠、信”,中心思想为集“全德”“元德”为一体的“仁”,道德教化的基本目标为“修己安人”的大人君子和“礼仪圆明”的王道政治,道德教化的实现路径为“六教”,即“温柔敦厚”的《诗》教、“疏通知远”的《书》教、“广博易良”的《乐》教、“洁静精微”的《易》教、“恭俭庄敬”的《礼》教与“属辞比事”的《春秋》教。
出处
《学理论》
2023年第3期40-43,共4页
Theory Research
基金
黑龙江省2022年度教育科学规划重点课题“先秦儒家德育思想与优秀教育教学法助力高校思政课教育教学研究”(GJB1422328)
“‘四史’学习教育与高校思想政治理论课深度融合的具体路径研究”(GJB1422339)
黑龙江省2021年度专项课题(SJGSX2021013)
黑龙江省2020年度专项课题(SJGSZD2020037)的阶段性成果。
