摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语对中国走向世界、世界了解中国具有重要作用。英语课程能帮助学生比较中外文化的异同,加深对中国文化的理解和认同,坚定文化自信。为了让学生更深层次地了解中国文化,推广优秀的中国传统文化,教师要在这一方面下功夫,进而弥补教学中传统文化缺失的不足。随着综合国力的增强和国际地位的提升,中国文化在世界范围的影响力日渐扩大。
基金
中国英语阅读教育研究院课题“小学生创作讲好中国故事绘本的英语校本课程研究”(课题立项号为CERA2021Y03054)的研究成果之一。
