摘要
古诗具有言简意赅,内容精练,主题鲜明,内涵丰富的特点,凝聚了古代文人墨客的才华和思想,具有非常重要的育人价值。但是在以往的教学中,有的教师教学理念比较陈旧,对古诗教学的重视程度不够,所采用的教学手段也比较单一,这在一定程度上导致学生难以切实感知古诗的魅力,难以体会古诗学习的乐趣和美好。随着教育的不断发展,当前,在大单元视域之下,教师应该探寻古诗教学的新思路、新模式,注重对古诗的整合教学,引导学生从多维度、多层面理解古诗所承载的精神内涵,体会古诗蕴藏的情感,以此丰富学生的语文素养,培养学生对古诗的热爱之情。
