摘要
共情能力是医护人员必备的基本职业素养。作为人际沟通的重要内容之一,共情能力不仅有利于医学生提高自身处理人际关系的能力,更是建立和谐医患关系的关键。台湾地区台中荣总医院的黄晓峰教授在临床医学实践中提出了“共情三明治”的沟通方法。此方法可拉近医患距离,让患者意识到痛苦来自于原来的观念,并更容易接受新的观念,使沟通更有成效。在临床医学实践中,可通过向榜样和同龄人学习、开展叙事医学教育、召开巴林特小组会议等多种路径来培养和提高医学生自身的共情能力,掌握“共情三明治”的沟通方法。
出处
《中国医学人文》
2023年第6期10-13,共4页
Chinese Medical Humanities
