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利用绘本阅读提高大班幼儿语言表达能力的实践策略研究被引量：1

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摘要在大班幼儿语言领域活动中应用绘本,完善阅读教学设计,是提高大班幼儿语言表达能力的重要手段。为有效利用绘本阅读提高大班幼儿的语言表达能力,文章先后分析了绘本在大班幼儿语言领域活动中的应用优势、绘本对提高大班幼儿语言表达能力的支持作用,最后结合绘本《一粒种子的旅行》《可怜的小猪》等,提出了多模式阅读、落实有声阅读、教师适度干预等策略。

作者胡予安

机构地区江苏省苏州市常熟市昆承幼儿园

出处《教师》 2023年第13期66-68,共3页 Teacher

关键词绘本阅读大班幼儿语言表达能力

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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