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教育评价改革背景下初中数学图形与几何高效课堂教学模式研究

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摘要中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,坚持把立德树人成效作为根本标准,以促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学水平为重要目标,对初中数学教学在“激励学生学习和改进教师教学”的评价方面提出了新任务、新要求。

作者黄红勤

机构地区漳州市龙文区教师进修学校

出处《福建教学研究》 2023年第1期24-26,共3页

关键词初中数学教育教学水平教育评价改革教师专业发展立德树人图形与几何高效课堂教学模式激励学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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