摘要
教育设施的配备对师生的教育教学具有直接的影响,配备的效果对教育知识的深度融合具有重要意义。当前,在互联网的时代背景下,大数据技术已风靡全球,传统的配备方式已不符合时代的新要求。在中小学教育装备配备的热潮中,对配备速度的关注已经超过了对设备质量和应用效率的关注。本文从大数据的原理角度进行探索,结合当前中小学教育装备的采购现状,以案例分析和经验总结的方法,提炼出合理化的实施策略,以期能对中小学教育装备采购提供有效的建议。
基金
2022年山东省教育发展研究微课题“全环境育人下校园植物景观调研评价与优化策略研究”(项目编号:FH080)的研究成果之一
山东省教育科学“十三五”规划2020年度立项的教育装备及学校后勤管理专项课题“中小学教育装备采购质量管控体系构建研究”(项目编号:2020ZBYB012)的研究成果之一。
