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职业院校大数据专业人才培养模式研究与实践——以江苏财经职业技术学院为例

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摘要 在数字经济和数据科学飞速发展的今天,大数据技术将在国家经济、社会发展中发挥举足轻重的作用。为此,许多职业院校纷纷开设了大数据相关的专业,以培养大数据相关的技术人才,并探究其人才培养模式。该文以江苏财经职业技术学院为例,对其大数据相关专业的建设现状和人才培养模式进行了探讨,以提高大数据专业的人才培养质量。
出处 《电脑知识与技术》 2023年第13期168-170,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 淮安市自然科学研究计划(编号:HAB202237),江苏省“青蓝工程”优秀教学团队资助项目,校级服务主导型教育教学模式改革专项课题(编号:012)。
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