摘要
新课程改革和发展,使大学的音乐教育水平逐步提升。在培养学生基本素质的同时,教师还应树立“五育”并举的教育理念,以全面提升学生的音乐素质。当今社会和学校越来越注重学生素质的培养,“五育”并举的教学思想可以促进德育教学的开展,从而使学生的德智体美劳得到全面发展。因此,基于“五育”并举的理念,分析大学音乐教育与“五育”融合的优势,探讨“五育”并举理念下高校音乐教育改革的路径。
基金
佳木斯大学教育教学改革研究项目“‘五育并举’视域下高校音乐人才实践教学体系中有效教育的研究”(2022JY3-93)研究成果。
