摘要
习近平家风教育思想是在传承发展中华优秀传统文化、继承发扬老一辈革命家红色家风传统、沿袭父辈良善家教的个体自觉基础上形成的,是符合当代国情、社情和家情的马克思主义教育思想。将习近平家风教育思想融入思政课教学,是培养造就堪当时代重任新青年的应有之义,是为党育人、为国育才的重要途径。新时代思政课推进习近平家风教育思想入脑入耳入心,必须实现课程教学体系的地方性转化、实践平台体系的生活化导引和网络传播体系的亲和式建构。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第19期66-70,共5页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2022年浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心常规课题“习近平总书记关于时代新人的重要论述研究”(22CCG31)
2022年度宁波市统一战线理论招标课题“文化铸牢中华民族共同体意识的现实困境与实践进路——基于‘族群、地域、国家’三重文化维度”(2022NTL010)阶段性成果。
