摘要
1+X证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。本文围绕江苏省汽车类1+X证书制度试点的情况,面向已参与试点的16家培训评价组织、69所职业院校开展调研,共回收79份有效问卷。选取有代表性的6家培训评价组织和8位学校专业负责人开展深度访谈,系统梳理江苏省汽车类X证书制度试点的基本情况、主要做法和存在的问题,提出推进汽车类1+X证书制度试点工作的建议。
出处
《汽车维护与修理》
2023年第10期67-71,共5页
Auto Maintenance & Repair
基金
2021年江苏省交通运输职业教育研究项目“1+X证书制度背景下汽车检测与维修技术专业‘三教改革’探索与实践”(编号:2021-B10)
2021年南京交通职业技术学院教学基本建设项目“新能源汽车检测与维修专业‘1+X’证书制度试点”(编号:JX2159)。
