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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探讨

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摘要随着新课改的推进,在小学音乐课堂教学中开展音乐游戏有了更高的要求。文章结合具体、可实践的教学案例,从教学目标的设定、传统音乐教育模式与现代社会的有效融合、小学生音乐课堂创新案例分析三个方面对小学音乐课堂教学中音乐游戏的应用进行了分析,希望能帮助一线小学音乐教师突破教学瓶颈,提高课堂效率,让小学生真正爱上音乐课堂。

作者盛娟娟

机构地区广东省韶关市浈江区浈江小学

出处《求知导刊》 2023年第10期122-124,共3页

关键词音乐游戏小学课堂应用分析教学瓶颈课堂效率

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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