初中语文名著阅读教学现状及其改善对策研究被引量：2

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摘要 2022年版义务教育语文课程标准明确指出了名著阅读的重要性,进一步强调了“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的教育主张。阅读名著可以帮助学生积累文化知识,扩宽阅读视野,养成良好的阅读习惯,对于学生的全面发展有着积极的影响。但是,目前的初中语文名著阅读教学还存在许多问题,需要教师结合问题所在找到有效的改善对策,以促进名著阅读教学方法的创新与优化,从而提升初中生的核心素养。

作者樊兴梅

机构地区江苏省如东县掘港街道童店初级中学

出处《作文（高中版）》 2023年第4期37-38,共2页

关键词初中语文名著阅读教学核心素养阅读视野阅读名著读好书改善对策阅读的重要性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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作文（高中版）

2023年第4期

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