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浅谈小学科学实验教学的策略被引量：1

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摘要在小学科学实验教学过程中,教师既要注重实验的科学性、规范性,又要注重实验的趣味性。教师要通过科学实验,引导学生建构科学知识,让学生获得科学实践智慧;精心选择实验素材、发掘实验资源,引导学生优化设计科学实验;提升学生的学习力,发展学生的科学学科核心素养。

作者沈建刚

机构地区江苏省苏州市吴江区绸都小学

出处《江西教育》 2023年第19期86-87,共2页

关键词小学科学实验教学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2023年第19期

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