摘要
现阶段,职业教育的开展需要围绕“三全育人”的理念,在重视提升学生专业水平的同时,致力于将学生培养成有温度的专业人才。将课程思政与专业课程进行融合,发挥二者的协同育人作用,能够有效促进职业院校学生思想水平与专业水平的同步提升。要想实现这一目标,职业院校需要发挥党支部、学工部等多部门的联合力量,不断加强专业课程思政建设。而新能源汽车专业作为新兴专业,更要重视专业课程思政的建设,只有这样才能够为新能源汽车行业的发展输送更多的人才。该文对新能源汽车专业的发展现状进行简要分析,阐述新能源汽车专业课程思政建设中存在的问题,并提出有效的建设路径,以期优化新能源汽车专业课程思政建设。
出处
《汽车测试报告》
2023年第5期133-135,共3页
Car Test Report
