摘要
“三段五环节”教学模式的提出是适应新时代教育高质量发展的必然要求,有利于教育的可持续发展,同时也有利于学生更好地接受教育,帮助学生实现全方位的发展。近年来,学校一直针对课堂的教学模式进行深入地探讨和研究,并随之进行课堂改革。随着时代的不断进步,智慧课堂也不断地应用到初中教学过程中,如何将“三段五环节”教学模式融入智慧课堂中是学校教师队伍一直在进行研究的课题。希望通过“三段五环节”教学模式和智慧课堂的有机结合,全面提升教育的质量,提高课堂效率,培养学生的学科素养,让学生真正愿意投身到学习过程中。
基金
河北省廊坊市教育科学规划“双区”建设专项一般课题“乡镇中学‘三段五环节’教学模式的研究”(课题编号:SFQ1163)的阶段性成果。
