近20年我国高校理工科毕业生占比的变化趋势研究——以2001~2020年的毕业生面板数据为例

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摘要一、近20年我国高校理工科毕业生数的变化趋势将所有的学科划分为文、理两个学科大类来进行审视已成为中国人的传统习惯,文科与理工科之间不是哪一方起决定性作用的关系,“如果从教育发展战略的角度考虑,它涉及到一个社会发展的时序关系问题或优先性的问题”。本文所涉及的“高校理工科”主要指普通专科层次、本科层次和研究生层次的理学、工学、农学和医学,文学、哲学、历史学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等学科则被称之为“文科”。

作者常思亮刘佳瑶

机构地区不详

出处《高教文摘》 2023年第4期20-24,共5页

关键词教育发展战略研究生层次本科层次专科层次工学时序关系传统习惯经济学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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