摘要
信息科技的进步促进了数字经济的发展,近二十年来,以电子商务、大数据云计算产业、在线娱乐休闲产业等为代表的中国数字经济发展尤为迅速。数字经济时代来临,数据信息类型变得更多,且数据价值挖掘更深入,数据统计质量要求更高且难度更大,对各领域的数据统计工作提出了新的挑战。高校应与时俱进积极推进统计学课程教学改革,培养符合数字经济发展要求的高素质统计人才。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第5期I0047-I0047,共1页
Journal of The Chinese Society of Education