摘要
广西孕育了极具特色的壮族文化,在区内壮汉双语学校中,蕴含壮族文化的校园文化建设获得了一定程度的支持与发展。然而,通过深入了解壮汉双语学校校园文化建设的现状,发现仍存在精神文化塑造困难重重、物质文化供给举步维艰、制度文化执行力度不大等突出问题。从民族文化传承视角出发,针对当前壮汉双语学校校园文化建设中存在的痛点、难点,提出树立多元文化价值观,着力加强校园精神文化建设;促进区域间资源共享,助力推进校园物质文化建设;营造民族化校园氛围,稳固提升制度文化建设的可行性路径。
作者
苏学权
李年惠
覃诗雅
Su Xuequan;Li Nianhui;Qin Shiya
出处
《基础教育研究》
2023年第4期4-7,共4页
Basic Education Research
基金
广西教育科学“十三五”规划2017年度B类自筹经费重点课题“民族文化传承视角下的壮汉双语学校文化建设研究”(2017B096)。
