摘要
亲自然课程是指教师引导幼儿有计划地走进自然、认识自然,让幼儿由此产生与大自然亲近的情感,激发幼儿热爱自然和保护自然的意识。教师在实施亲自然教育的过程中,应该积极协同家长,发挥家庭教育的作用,带领幼儿更好地融入自然,与自然建立起情感连接,达成预期的教育目的。文章对家园互动下的幼儿亲自然课程开展探索与实践。
出处
《教育界》
2023年第13期97-99,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“家园互动实施亲自然教育的实践研究”(课题编号:FJJKXQ21-054)阶段性研究成果。
